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教务处职能

教务处职责

1.推动本科教育教学改革;

2.本科教育教学一体化培养体系规划建设;

3.本科教育教学质量保障与监控体系建设与评估;

4.本科教育教学智能信息化运行流程建设与评估;

5.本科专业的建设、评估与动态调整。

 

●招生办公室

1.修订学校本科招生章程(含特殊类型)及相关政策;

2.负责招生计划的核对及填报工作;发布招生质量报告;

3.组织招生及各类特殊类型考试与录取及招生信息公开工作;

4.开展包括自主招生等特殊类型在内的招生制度改革;

5.负责组织陕西省高考数学评卷工作。

●学籍科

1.负责学籍、学位信息管理和上报及毕业生结业换毕业、毕业信息勘误及毕业证明书的补办工作;

2.毕结业及学位授予资格终审、学历学位证书审核及相关学历学位认证;新增学士学位专业授予权的审批和上报;

3.审定学籍异动名单(含转专业、大类分流、休学、退学、复学、降级等);

4.国内外交流生选拔与学业认定;

5.试点班选拔、转专业、大类分流具体实施;

●计划科

1.落实教育教学改革专题研究,提出研究报告或建议;

2.培养方案、教学大纲和通识教育方案的制定与实施;

3.中央教育教学改革专项的申报、实施、总结及绩效评价等工作;

4.本科专业建设规划、新增专业申报及一流专业建设等;

5.教学成果的培育、评选、推广应用的组织与实施。

●课程教材中心

1.制定课程负责人岗位职责,遴选课程负责人及管理;

2.在线开放课程、MOOC课程立项与建设工作;

3.课程教学2.03.0模式改革、推广及总结工作;

4.制定教材建设规划和相关政策、组织专业教材选用和审批;

5.教材管理信息化工作。

●教务科

1.本科教学理论课程及辅修专业等日常教学工作的正常运转;

2.做好科内相关教学运行数据统计及资料的管理、归档工作;

3.起草、处理本科教学的有关文件,研究及改进本岗位业务工作流程;

4.开展教务管理研究,教务管理工作信息的收集、分析;

5.教学运行中突发事件处理。

●实践科

1.校企联合培养大纲制定与管理;

2.实验教学改革项目组织、虚拟仿真实验教学项目申报等;

3.组织开展青年教师实验技能讲课竞赛;

4.实验教学工作量审核与认定,相关经费预算审核与拨付论证;

5.实验实践教学数据统计分析。

●教学评估科

1.起草学校本科教学评估制度文件,开展相关研究和宣传;

2.落实审核评估及整改项目,撰写部门自评报告和整改报告;

3.开展本科教学基本状态数据采集,撰写《本科教学质量报告》;

4.组织开展专业自评和课程评估,形成《专业发展报告》;

5.建设教学督导和质管员队伍。

●质量管理科

1.制定学校本科课程质量标准,开展课程质量等级认定;

2.制定课程工作量核算办法,统计本科教学工作量;

3.组织教学创新奖评选,组织教学节专题活动;

4.组织开展学院本科教学工作考核;

5.统计核算教学单位本科教学业绩。

 

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