（通讯员 高兴东）7月27日至31日，由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办的第四届全国高校教师教学创新大赛全国现场赛在电子科技大学举行。通过层层选拔，共有1700余位教师提交的483门课程入围国赛阶段现场决赛。

经过激烈角逐，我校数学与统计学院吴婷副教授获基础课程副高组二等奖，追平了我校历届最好成绩。

吴婷老师讲授的《高等数学》课程是我校理工科专业重要公共基础课，它以微积分为主要内容，既是后续课程的必备基础，又负有训练思维和培养学生计算能力、逻辑推理能力、数学建模能力的重任。 2019年，《高等数学》在中国大学MOOC平台建成并开课运行，团队积极探索混合式教学改革与实践，2021年，《高等数学（一）》获批省级线上一流本科课程，2023年，获批省课程思政示范课程。课程坚持以学生发展为中心，以实现高等数学的应用价值、思维价值、育人价值为引导，通过结合前沿和专业应用优化教学内容，使学生真正“学会”；案例驱动、三课联动、重组教学过程，促进学生“善思”；贯穿数学美育，渗透数学文化，助力学生“乐学”。

全国高校教师教学创新大赛是《教育部直属单位三评一竞赛保留项目清单》保留项目，是面向各学科、各专业、各职称的高校教师教学竞赛活动，旨在落实立德树人根本任务，助力高校课程思政建设和新工科、新农科、新医科、新文科建设，推动信息技术与教育教学融合创新发展，引导高校教师潜心教书育人，打造高校教学改革风向标。

本次大赛备赛过程中，陕西省教育厅、学校和学院组织相关专家对教师参赛材料进行多轮次打磨，协助教师不断提升材料质量。近年来，我校高度重视教师教学竞赛工作，在调研全国竞赛情况的基础上，出台教师教学竞赛目录及奖励办法文件，鼓励教师积极投身于各级各类教学竞赛中，“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”，发挥优秀教师的示范引领作用，促进我校教师教育教学质量和育人水平的更大提升，全面助力学校高质量发展。