（通讯员 张乐友 付彦明）为提高我校“线性代数”课程教师教学能力，4月25日上午，线性代数课程组组织开展了教师教学能力培训活动。教育部大学数学课程教学指导委员会委员、东南大学陈建龙教授，就“线性代数课程的资源建设与人工智能辅助教学的探索”作专题报告，20余名教师参与此次培训，活动由副院长高卫峰教授主持。

陈建龙教授分享了东南大学代数课程组在线性代数课程建设上的宝贵经验，并详细介绍了课程组精心打造的多媒体教学资源，包括先修课程录制、教学视频制作及在线课程平台等。他们编写的线性代数教材，充分考虑学生需求，注重理论与实践的紧密结合，巧妙融入AI辅助、数学建模、课程思政及实际案例分析，旨在激发学生学习兴趣，同时帮助学生深入理解抽象的数学概念。

在人工智能辅助教学的探索方面，他指出，随着人工智能技术的飞速发展，教育领域也迎来了前所未有的机遇。人工智能可以通过数据分析学生的学习行为和学习进度，为每个学生提供个性化的学习方案。例如，豆包、Deepseek等工具可辅助教师出题，智能辅导系统则依据学生错题，精准推送相关知识点讲解及练习题，助力学生查漏补缺。

在交流讨论环节，陈建龙教授耐心解答了教师们提出的关于线性代数教学中的困惑和问题，分享了自己在教学过程中的心得体会。他基于东南大学线性代数课程的学情分析和痛点问题，提出了创新的教学理念和目标，并通过课程资源和方法的创新，营造了师生学习共同体，实现了教学成效的最大化。陈建龙教授的报告内容丰富、观点新颖，为我校教师提供了新的教学思路和方法。