各单位：

为落实《西安电子科技大学本科人才培养质量提升行动计划》（西电发〔2024〕14号）和《西安电子科技大学2024 版本科人才培养方案修订指导意见》（西电教〔2024〕21号）工作要求，进一步优化通识教育课程体系，提升课程质量，现启动2025-2026学年第一学期通识选修课程遴选工作，有关事项通知如下：

一、工作目标

通识选修课程遴选工作按照“控规模、保质量、育精品”的工作思路，遵循“健全体系、动态调整、逐步完善”的建设路径，以“模块化、体系化、精品化”为目标，构建起包括“人文禀赋”“审美情操”“社会责任”“科学思维”“世界格局”五大基本模块，“逻辑与批判性思维”“艺术鉴赏和评论”等二十多个子模块在内的“通识100”核心课程体系。

二、工作内容

（一）一般通识选修课程遴选

根据学校《西安电子科技大学2024 版本科人才培养方案修订指导意见》（西电教〔2024〕21 号）中相关要求，面向全校进行课程征集遴选，无法继续开设的课程学校将按照永久停开课程处理。

1.已开设但尚未参与优化调整的课程，按照《西安电子科技大学“通识100”核心课程体系建设方案》（附件1）进行优化调整，按程序申报并参加课程遴选。已按照24版方案开设的通识选修课（即以“24”打头的课程编号）不参与一般通识选修课程遴选，但可申报“通识100”核心课程。

2.新申报的课程，按照《西安电子科技大学“通识100”核心课程体系建设方案》和《西安电子科技大学新开课程管理办法（试行）》（西电教〔2024〕68号）（附件2）要求，按程序申报并参加课程遴选。

（二）“通识100”核心课程遴选

“通识100”核心课程体系旨在按照上述通识课程建设目标，从一般通识选修课程中遴选出100门左右的核心通识课程，作为学生选修、学校课程建设的基本对象。

1.遴选数量：本次计划遴选“通识100”核心课程约30门。

2.申报重点：为平衡课程结构，本次遴选着重面向“人文禀赋”“审美情操”“社会责任”“世界格局”四个模块。

3.课程要求：内容应具备通识性、跨学科性，注重前瞻性、创新性，既区别于专业基础课程中的通史、通论类课程，也区别于专业选修课程中的专精、窄域课程。

4.政策支持：“通识100”核心课程可按照2学分、32学时开课，并纳入职称评审、岗位聘任核心课认定，在教学改革项目、课程建设、教学评奖中给予政策倾斜。

三、工作要求

（一）新开课程申报及现有课程优化

（1）课程名称：课程名称应兼具专业性与通识性、理论性与趣味性，避免出现“研究”“专题”等字眼，同时避免通论、通史类课程课名。课名示例：《“立象以尽意”：<周易>的思维世界》《人类进化：起源与迁徙》《电影是什么？：感知、体验与创造》。

（2）课程大纲：根据要求设计和调整的课程名称，任课教师需对课程大纲和教案进行撰写和调整。

（二）各单位严格审核、积极推荐

围绕“通识100”核心课程体系建设目标，请各单位对现有课程和申请新开课程进行严格审核、积极推荐，重点支持“人文禀赋”“审美情操”“社会责任”“世界格局”四个模块课程申报。

四、工作进度

（一）单位推荐：请于2025年11月7日前，将《西安电子科技大学新开/优化课程审批表》（附件3）、《学院/单位通识课程推荐表》（附件4）电子版，发送至通识教育中心邮箱：tongshi@xidian.edu.cn。

（二）中心初选：2025年11月12日前通识教育中心完成初选，入围初选的课程名单将反馈给各单位。

（三）课程试讲：2025年11月17日～18日，通识教育中心对入围初选的课程组织试讲。

试讲要求：

1.需现场提供以下材料：（1）课程实施方案、教学大纲1份；（2）参考教材，无教材的提供参考资料1份（试讲结束可带回）；（3）试讲PPT电子文档。

2.课程主讲人围绕课程准备10分钟的试讲内容，包括5分钟的说课和5分钟模拟教学。

评价规则：采用专家评价的方式，对所有课程按照“通识100”核心课程标准遴选，根据评审结果分别纳入“通识100”核心课程、一般通识选修课程。不符合课程要求的将不予开设。

（四）结果公示：2025年11月20日～21日，对最终入选课程进行公示。

（五）课程入库：2025年11月内，入选课程参考《课程实施方案、教学大纲模板》（附件5），在人才培养方案及课程大纲管理系统完成填报与入库工作。

联系人：齐欣

电  话：029-81892688  

邮  箱：tongshi@xidian.edu.cn

地  址：南校区信远楼二区130（东）通识教育中心办公室

附件：

1.《西安电子科技大学“通识100”核心课程体系建设方案》

2.《西安电子科技大学新开课程管理办法（试行）》（西电教〔2024〕68号）

3.《西安电子科技大学申请新开/优化课程审批表》

4.《学院/单位通识选修课程推荐表》

5.《课程实施方案、教学大纲模板》

                                     通识教育中心

2025年10月29日